I början av augusti, 2013-08-02, kunde vi i ”Södran” läsa rubriken ”Nedlagd skola ger ny kompetens”. I artikeln uttryckte representanter för skolledningen att det såg bra ut inför skolstarten. Man hade ”koll på läget”. Nedläggningen av högstadiet på Jonsboskolan hade tillfört stärkt kompetens på högstadiet i Hedemora. Behöriga lärare över hela linjen sånär som på något enstaka ämne. Bemanningen beskrevs som god. Läget bedömdes gott för såväl grundskolan som gymnasiet. Så lät det då!
Häromdagen, 2013-09-24, kunde vi i samma tidning läsa rubriken ”Sparkraven blev för tuffa för skolan”. Nu heter det att skolan har sagt upp för många lärartjänster och att extra personal måste anställas. Inte heller räcker lokalerna till längre. Ett underskott på 4,8 Mkr förväntas och därmed måste besparingar genomföras. Inköp av skolböcker och annat skolmaterial skjuts på framtiden. Besparingar som tillåts gå ut över våra skolungdomar och därtill försvåra arbetet för en redan hårt prövad grupp; lärarna. Därtill skall läggas att från skolstarten fram till nu, dvs fem veckor, finns det elever som fått nytt scheman sex gånger. Detta drabbar inte bara eleverna utan naturligtvis också berörda lärare. Situationen framstår som mer än lovligt rörig. Hur klarar lärarkåren av att arbeta och göra ett bra jobb under sådana förutsättningar?
Man undrar, när man ser ovanstående, om skolledning och ansvariga politiker över huvud taget har kontroll över händelseutvecklingen inom skolans område? Det ser då inte så ut! Ansvaret vilar tungt på deras axlar.
Vi som följde turerna och debatten angående kommunens budget för 2013 och minns den styrande majoritetens argument och beslut i skolbudgeten är inte speciellt överraskade över utvecklingen. Att det ska vara så svårt att räkna rätt och göra rätt från början!
Inför beslutet att lägga ner Jonsboskolan och då därmed ungdomarna skulle bussas till Hedemora utlovades från ansvarigt håll att alla skulle få sittplats på bussen. Ingen skulle behöva stå under färden till Hedemora. Ett tydligt löfte! Hur skolstarten blev känner vi nu allt för väl. Farhågorna från elever och föräldrar besannades. Kort sammanfattat; kaos och brutna löften. Med rätta upprörda ungdomar och föräldrar. Skolledningen instämde i att det inte alls fungerade bra men lovade snabba förbättringar. Åtgärdat inom en vecka var löftet. Ännu till idag, efter en månad, tvingas passagerare fortfarande att stå i bussen såväl till som från Hedemora. En färd på knappa timmen i vardera riktningen. Häromdagen räknades till 18 stående. Att det ska vara så svårt att hålla givet löfte!
Det finns ungdomar som på morgonen går hemifrån extra tidigt för att kunna kliva på bussen på en tidigare hållplats än de skulle behöva göra bara för att förvissa sig om en sittplats. Däremot tvingas de som bor så att de kliver på sist alltid få börja skoldagen med att stå i närmare en timme. Man torde vara trött redan innan lektionerna börjar. Ingen bra början på ett dagsverke. Detta är fullständigt oacceptabelt och kommer säkert att påverka studieresultatet. Att det ska vara så svårt att göra rätt från början!
Det finns säkert de som tycker att det här är väl inget att bråka om för bussarna har rätt att ta ett antal passagerare stående. Kolla bara hur det funkar i Stockholm, där står man. Förvisso är det så, men i storstan är trafiken långsam och konsekvenserna av en trafikincident blir ringa. Här på landsvägen är hastigheten runt 80 km/tim och en trafikincident kan få förödande konsekvenser för en i bussen stående och oskyddad passagerare. Om det skulle hända som inte får hända, kommer då skolledning och ledande politiskt ansvariga att stå upp och ta på sig ansvaret? Jag hoppas att jag slipper att få veta!
Jag kan inte förstå att det ska vara så svårt att beräkna hur många bussar som behöver sättas in. Bussbolaget torde veta ganska så exakt hur många passagerare som åkt med bussarna tidigare, lägg därtill antalet tillkommande elever som ska bussas och dividera det totala antalet med antalet sittplatser i en buss. Runda upp till närmaste heltal så har man bussbehovet. Att det ska vara så svårt att räkna rätt?
Vi har just fått veta att politikerna ska förbättra sina kontakter med skolan och dess personal, föräldrar och elever. Ett tillfälle för politikerna att be eleverna om hjälp med matematiken. Jag är säker på att eleverna klarar den matte som behövs. Då kanske det inte blir så svårt att räkna rätt och göra rätt från början.
Det är trist att se hur skolfrågorna hanteras/hanterats i Hedemora kommun. Hur den unga generationen, som en dag ska ta över och utveckla vårt samhälle, behandlas av dagens beslutsfattare. Vilken uppfattning får ungdomarna om oss vuxna, och vilka värderingar tar de med sig ut i livet, när vi inte står vid vårt ord och håller vad vi lovat? Kan vi verkligen förvänta oss att de i framtiden väljer att stanna i Hedemora som svikit dem och tror vi verkligen att vi kan attrahera unga familjer att välja Hedemora som bostadsort när vi hanterar skolfrågorna som vi gör? Det tål att fundera över!
Våra barns och ungdomars utveckling är det viktigaste vi har. Det är det arv som vi, föräldragenerationen och vi före, lämnar till dem och som de har att förvalta och i sin tur lämna vidare till sina efterkommande. Skolan har under lång tid varit en viktig förmedlare av detta arv och är i dag än viktigare. För den uppväxande generationen är skolan av vital betydelse och i slutändan är det en fråga om prioritering. Det borde inte vara så svårt att räkna rätt och att göra rätt från början!
Det sätt som skolfrågorna under senare år hanterats på i Hedemora gagnar inte den uppväxande generationen.
Ge de unga en chans!
Per